岐阳：远山泊书院点亮乡村文化课堂

      7月5日晚上，平日里寂静的岐阳村，村委会里又是灯火通明。随着夜幕的降临，这个远在田野绿荫掩映中的小山村，村民们陆陆续续来到村委会，参加他们喜爱的乡村文化课堂。

      进入7月，刚刚收完麦子的村民们开始进入农闲时节。7月1日，远山泊书院不失时机地开始启动乡村文化课堂。旨在活跃和丰富乡村村民的文化生活，传递与他们的身体、生活密切相关，并为切实需要的科普常识。同时为传承乡土文化寻找切实可行的路径与方法。

      继7月1日乡村文化课堂在岐阳村开始启动，这是第二次课程。每一次讲述与演示都是基于已有的积累进行认真准备；每一次课程都离不开大水泊镇党委政府、村委会、书院团队的支持、配合与共同努力；每当上课，村民们都会兴高采烈地汇聚到村委会，房间里坐的满满当当，课堂上总是欢声笑语，张教授与村民们的互动轻松，愉快。

      针对乡村人口结构老龄化现象严重，村民对乡村文化保护与传承的意识，对参与乡村建设的主体意识与公共意识仍然薄弱的现实，乡村文化课堂的主旨是：“我的身体我做主，村里的事情靠大家。爱土地，爱家园，美丽乡村建设要靠你我他。”

      整个乡村文化课堂共分三个板块。第一，家乡文化的传承与祖孙互动。鼓励村里的爷爷奶奶们以讲故事和带着孙辈一起做家事、农事的形式，把家乡的文化、他们一生的经历和丰富的生活经验传递给他们的后代，使以血缘关系维系的家庭在乡村文化传承中发挥其特有的价值与功能。课堂上我们还教授了祖孙互动的方法与技巧；第二板块主题：我的身体我做主。从身体健康、心理健康和人际交往能力三个方面与村民们分享了“健康”的基本内涵。并根据老龄化现象严重的现实，教授了适合老年保健，简单易学，手、脑、眼并用的手指操。通过讲述当地的农产品“地瓜的故事”“花生的故事”等，让村民意识到，最有利于健康，最珍贵的食材都是来自于他们脚下的这块土地。只有家乡的味道才能滋养出家乡的文化；第三个板块是乡土电影和手工制作为主的文化体验。计划播放电影《百鸟朝凤》，希望村民们能够意识到乡土文化的传承是每个村民应有的责任和担当，需要大家共同为此做出努力。手工制作需要每个村们都参与其中，用切身的体验帮助他们感受创作的快乐和建立每个人都有能力创造美的自信。